I bambini parlano diritti

Progetto di diffusione della Convenzione Onu sui diritti dell’infanzia e adolescenza

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Il progetto

Dare voce alle parole e ai bisogni dei bambini


120 scuole coinvolte


Il progetto ha visto il coinvolgimento di 120 scuole della Primaria su tutto il territorio nazionale con più fasi di lavoro, articolate tra formazione dei docenti, attività con i ragazzi ed eventi.

In occasione del trentennale dell’approvazione a New York, il 20 novembre 1989, della Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza da parte dell’Assemblea delle Nazioni Unite, l’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza ha promosso un percorso che ha per obiettivo la diffusione dei diritti delle persone di minore età.

NM

I numeri

Formazione, partecipazione e coinvolgimento, i nostri punti di forza


120 scuole


in tutta Italia, dal Piemonte alla Sicilia, dal Friuli alla Puglia


240 docenti promotori


il gruppo generativo che ha diffuso il progetto


1.500 docenti coinvolti


i docenti di tutte le scuole che hanno partecipato


9 giornate di formazione


un percorso residenziale per formare i docenti del gruppo generativo


15.000 bambini


i veri protagonisti di tutto il percorso


3 allenatori di cervelli


i formatori e guide del processo di lavoro


25.000 libri in regalo


due libri di Geronimo Stilton, dai diritti dei bambini alla Costituzione


120 conferenze ludiche


il momento d’incontro per allenare i cervelli dei bambini


4 eventi nazionali


i bambini incontrano la Garante dell’infanzia


I saluti dell’Autorità garante
per l’infanzia e l’adolescenza

AL

Gli allenatori di cervelli

Allenare le capacità della mente per rendere il mondo migliore

Conosciamo
i nostri allenatori

  • Carlo Carzan

    LUDOMASTRO

  • Sonia Scalco

    LUDOMASTRO

  • Andrea Vico

    DIVULGATORE

15.000 bambini hanno scritto
più di 300 articoli per aggiornare
la Convenzione ONU
su diritti dell’infanzia e l’adolescenza.

SL

La metodologia Scuola Ludens

L’approccio ludico-animativo alla base del progetto

I formatori e gli esperti dell’associazione Così Per Gioco come “allenatori di cervelli” hanno guidato i protagonisti del progetto attraverso tutto il processo di educazione al gioco e alla lettura.
LD

Il libro dei diritti

La raccolta dei diritti riscritti dai bambini e il racconto del progetto


Diamo voce alle parole
dei bambini


Abbiamo raccolto tutti i diritti che i bambini hanno ri-scritto durante le due annualità scolastiche in cui si è sviluppato il progetto.

Vi presentiamo il lavoro svolto nel 2017/2018, e poi nel 2018/2019, che ci ha portato alla ricorrenza del trentennale della Convezione Onu sui diritti dell’infanzia e l’adolescenza.

Leggi la pubblicazione, con i contributi dei tre allenatori di cervelli.



MD

Il manifesto dei diritti

Ascoltiamo i bambini e diffondiamo i loro diritti


I dieci diritti più votati dai bambini


I diritti ri-scritti dai bambini si sono trasformati in un manifesto

Un decalogo dei diritti che i più piccoli ritengono fondamentali per rendere questo mondo, il loro mondo, migliore.

Diffondete e fate conoscere il più possibile il Manifesto dei diritti dei bambini.

GS

I libri di Geronimo Stilton

In regalo i due libri in formato eBook che hanno accompagnato il progetto

CS

Così per Gioco

Insegnare giocando, imparare giocando


Attività educative e formative per bambini e ragazzi


Il gioco e la lettura per crescere

Il progetto è stato realizzato dall’Associazione Così Per Gioco, che ha supportato tutte le attività svolte, con uno staff di persone che da anni si occupa di attività educative e formative per bambini e ragazzi.

I partners del progetto